ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
510 002 835
15 PARVIS RENE DESCARTES
69007 LYON
Informations légales de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
| N° SIREN : | 510 002 835 |
|---|---|
| N° SIRET (siège) : | 510 002 835 00013 |
| Adresse : | 15 PARVIS RENE DESCARTES 69007 LYON, France |
| Forme juridique : | Association déclarée |
| Activité (Code NAF ou APE) : | Activité non répertoriée (94.99Z) |
| Activité principale Etablissement : | |
| N° TVA UE : | FR66510002835 |
| Tranche d'effectif salariés : | 0 salarié |
| Date d'immatriculation : | 23/01/2009 |
| Capital social : | |
| Inscription au RCS : |
Mandataires légaux de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
DIRIGEANTS
Aucun dirigeant disponible
Actionnaires et bénéficiaires effectifs de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
Les actes de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
Les comptes de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
Les annonces BODACC de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
Les établissements de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
| Nom | Siret | Date | Adresse | Statut |
|---|---|---|---|---|
| ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES (secondaire) | 510 002 835 00021 | Création 23/01/2009 | 20 AVENUE DE LA PRADE 66300 THUIR | Actif |
| ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES (siège) | 510 002 835 00013 | Création 23/01/2009 | 15 PARVIS RENE DESCARTES 69007 LYON | Actif |
Fiche d'identité de : ASS DES ELEVES ET ANCIENS ELEVES DES ENS DE LYON ST CLOUD ET FONTENAY AUX ROSES
| Téléphone: | Non renseigné |
| Email : | Non renseigné |
| Site Internet: | Non renseigné |
| Adresse : | 15 PARVIS RENE DESCARTES 69007 LYON, France |